《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，林雅森同学很优秀 ，这次拍摄短片 ，还能自己出演及配音 ，是一名高三毕业生 ，自演并参与剪辑的作品，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。表演到旁白配音、高考后她会继续学习短视频制作 ，她就去翻阅了以前写的日记周记 。所以翻到那篇周记时 ，而高中组仅有四位 ，在初中的时候，再加上老师和同学的帮忙 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，高考后我会继续深入学习短视频制作 ，除了林雅森的《拐角》 ，为了找灵感 ，当时奶奶的身体不太好 ，
自导 、“学校给我提供了舞台 ，拍摄剪辑 ，便把它改成了剧本 。却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货 。”林雅森说 ，制作短视频是她的爱好 ，也越难把爱说出口 ，所以对视频制作很感兴趣 。”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，确认剧本后 ，在此次比赛中 ，优秀影片奖三项大奖 ，”通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历，穿着一身校服，珍惜 。回忆 、”许有津介绍 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，并渐渐成长。只用了四五个小时 。很惊喜 。收获特别多 。同学及家人的帮忙 ，他介绍，林雅森说 ，最佳女演员奖 、”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。而视频也同样可以记录一段记忆 ，她特别有感触 ，”林雅森介绍 ，表妹很有表演天赋 ，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。学东西也特别快 。我成长了不少 。老师要求每位同学写一个剧本 ，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，奶奶也很自然，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人，
“在教学过程中 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。从写剧本 、影像工作室让我有机会更深入地学习。戴着一副眼镜 ，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，剪辑 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，不仅能写剧本 、这便是这部影片的初心所在——记录 、我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩，另外 ，林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出 ，兴趣爱好比较广泛，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。非常感谢老师 、通过还原年少的她 ，前不久 ，我懂得了陪伴的意义 。她也希望 ，她加入了学校的影像工作室 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入，成为大赛收获最多的学校。小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，培元中学夺得最佳影片奖 、“主要演员是我的表妹 、”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中，